深圳大學陸生薑嘉瑩托福成績大躍進
| 文／李渼詩 攝影／李渼詩 【2014/1/6】 | 友善列印 |
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約翰貝克老師是英文系助理教授，專門指導高級英文寫作、英國文學一、英國文學二及西洋文學概論，專長於英文寫作教學，對教學熱情，不少學生喜歡與之對話聊天，增強語文能力，小小教研室裡，每一堂下課期間擠滿學生。
約翰貝克老師對於薑嘉瑩的表現，直呼「amazing！」印象中對她的印象敢講敢說，也敢表達，約翰貝克老師認知裡沒有兩岸學生的差別，只有肯學與不肯學的態度問題。約翰貝克老師強調，教英文這麼多年，看到進步快速的學生，讓自己的教學很有成就感，尤其是肯學的學生，不管表現如何，最重要就是態度決定一切，好的態度，才會認真學習，不會找一堆理由缺課。
薑嘉瑩說，認真上課，認真寫作，成功反應在分數表現上。2012年11月考托福分數級距約在2.5分級，12月份考試則是提高5分滿級級距，雖只有短短惡補一個月，但這一個月可以用焚膏繼晷形容之，因為白天上課，晚上守在文大24小時K書中心唸書，晚上一篇作文，白天繳交給貝克老師指導修正，才有進步的成績。薑嘉瑩說，「沒有努力，是絕不會有成績的，這世上絕沒有幸運的分數。」
掌握兩個學習英文的一個方式。薑嘉瑩說，「第一個就是找到好的指導老師。」感謝貝克老師的用心指導，每周三都一定會上John老師的高級寫作的課，貝克老師會指導很多英文文章的寫作方法，更分析寫作的那些類型是拿高分的重點。英文寫作與中文寫作一樣，都各自有不同闡述方式，若能掌握主題式聯繫重點，加上自己掌握文章表達重點，就能清楚點題，在英文寫作上也能拿到更穩定的分數成績。
「第二個就是追隨指導老師的諄言，一步一腳印」。薑嘉瑩說，貝克老師給自己很多學習材料，包括PDF檔案及相關英文的書籍，每次上完課後，掌握老師提點的重點，加上老師建議的書籍，一本不漏閱讀，更在書中學習對自己有需要及適合自己的方法，在考試的寫作上採用這些有利的寫作方式，自然而然就能拿到高分。
薑嘉瑩提到，托福考試的準備，準備很長時間，除了上課基本都是在24K複習。複習考試過程中，每天練習一篇托福就是練習寫作並採限時寫作，寫完以後就是回想自己有沒有按找老師的方法完成，包括文章開頭、中間與結尾的方式採取老師指導方式寫作，如果沒有的話立刻改正過來，爾後也會上網找很多資料，去補充自己的見聞比如說時事、政治或是一些科學新的發明，將其運用到例子裡面來。薑嘉瑩建議同學，一定要上網找一些資料，老師也會給你一些工具性的東西需要去開發就是靈活運用上。