資訊傳播系柯舜智教授:老師要得到學生的認同 首要理解學生 | |||
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柯舜智教授憶起當年剛回國教書時,曾經忽略學生的接受與理解程度,而遭遇到教學生涯中的挫折,但透過學生的反饋並且呼應自己的專業傳播領域上,傳播的過程當中,最重要的要求是最後的溝通結果要有共通性,因此柯舜智教授認為,一位老師要得到學生的認同,第一個出發點就是要站在學生的立場上來思考,理解學生需要些什麼、想要些什麼,對於每位學生盡心盡力輔導、關懷,除了對缺課嚴重及成績落後的學生給予高度督促外,對於有特殊家庭狀況者,均持續關懷瞭解。 柯舜智教授認為,大學教師不僅是教學者的角色,更為研究者、服務者與學習者的多重身分,「服務熱忱」與「敬業精神」是支持教師投入教學工作的動力來源,希望在未來的教學道路上,自己的教學熱忱能夠持續下去,並且帶給學生、周遭的師長們,都能夠擁有相同的快樂及成就感。另外也鼓勵各位老師及同學,當遇到挫折或問題的時候,千萬不要放在心裡面,你一定要記得做分享,因為只要你願意說出來,就會得到力量、得到支持的回饋。 |
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