| 文／李渼詩 【2024/8/6】 | 友善列印 |
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「共創光明頂USR計畫」移地教學的學生來自行管系、教育系、政治系、土資系和地理系，與早稻田大學、松蔭大學、東邦大學的師生進行深度交流，實地考察明治神宮外苑的開發案及JR橋本站中央新幹線的開發案，通過與當地居民、開發商及反對者的直接對話，了解城市發展與環境保護之間的矛盾與平衡。
陳潁峯教授表示，此行目的是在讓學生透過國際交流，全面認識並切身體會不同地區的社會議題及其應對措施。學生們在實地考察中，通過「做中學」的方式，深刻理解了地方創生及環保創新的重要性。
在藤野町，學生們親身體驗里山倡議的實踐、學習如何利用村莊幣進行自給自足的發展，參觀由廢棄物製作的藝術裝飾品所打造之「藝術村落」。此外，他們同時參觀當地社區「藤野電力」的特色「可以移動的光電板」，並在藤野電力主理人的帶領下，親手組裝了小型光電板，深刻認識在社區中展現科技與永續結合的魅力。
文化大學「共創光明頂USR計畫」多年來致力於開設跨領域課程，培養學生在社區場域中的溝通能力、觀察力與行動力。陳潁峯教授表示，本次日本移地教學是對過去一年課程成果的延伸與深化，學生在陽明山社區光電板募資方案的基礎上，通過國際交流獲得了更廣闊的視野。
參與學生表示，此次交流使他們突破語言和文化障礙，深入體驗異國文化，不僅學習到專業知識，更提升了國際觀。這次成功的國際移地學習，展現文化大學在實踐大學社會責任、推動地方永續發展方面的持續努力，彰顯了該校推動永續發展的堅定決心。