| 文／邱乙芳 攝影／高美瑜 【2004/3/30】 | 友善列印 |
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| 文大戲劇系副教授周靜家，與戲劇系同學分享她留學的經驗。 |
此次的講座以分享留學經驗為主，座談中學生提問是否該出國進修的問題，周老師認為，養成宏觀知識固然重要，但是否選擇從學術方面繼續鑽研知識，應視個人情況而定。周老師說明，許多同學都是到大三下、大四才想到自己有出國進修的計劃，往往已錯失出國留學前許多相關事宜的準備。如同學真有留學的計畫，最好能在大一時就做好相關資訊的蒐集。以留學歐陸國家而言，語文能力是申請入學許可最基本的條件，她指出，以文大同學來說，歐語能力的培養不是太大問題，文大外語學院擁有的豐富資源，足以讓同學可以善加選擇雙主修或是輔系。
「自覺能力」的覺醒是出國留學前的第一個準備工作，周老師要同學們先確立自己人生的目標，「什麼是你最想做、且最想要的」，在設立了人生的目標後，就該不退縮地大步邁進。以歐陸國家的學校來說，他們的學習態度是採自動自發，校園中沒有所謂的點名制度，上課時間是採半年唸書，半年休息的五五制度。所有的資料全都需要自己動手蒐集，需養成獨立自主的求學態度；如克服嚴寒低溫及紛飛的大雪到校園上課，更是每到冬季裡的一大考驗，唯有「自發與自覺」才能順利地在歐陸國家求學完成學業。
周老師表示，歐陸國家的生活步調較慢，對於傳統的文化及藝術相當的重視，以人文科學或是人文藝術相關的學生而言，前進歐陸國家留學可說是最佳選擇。老師不諱言的指出，到歐陸國家留學取得學位需有10至15年的長期抗戰打算，必需奉獻出自已人生中最精華的時間。老師道出自已在德國求學時間長達14年之久，也在德國完成人生的終生大事並生子，她一再以自己親身經驗提醒同學追求學術需有的熱忱及堅持的態度。
在現今以科技為主的時代，人文藝術不免面臨時代考驗，因應這全球科技趨勢，從事藝術相關工作者更需具有國際觀。周老師表示，人文藝術學習者若想在如此競爭的環境脫穎而出，除了知識培養外，青年學子更是需要有前瞻思維，讓台灣藝術工作永續發展，讓台灣的藝術能在國際間真正抬頭。
周老師提供了幾個關於歐陸國家的辦事處，可以提供最新的留學資訊；歡迎有意前往歐陸留學的同學撥電洽詢：德國留學中心及免費留學資訊：23657294；德國辦事處：25016188；瑞士辦事處：27201001。