| 文／蔡孟真 【2004/10/17】 | 友善列印 |
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邵玉銘表示，寫這本書的動機部份出自於早期留學，當時並沒有太多的留學資訊，如同瞎貓般誤打誤撞，一邊學習一邊的摸索的感觸。透過各校資深校友的介紹，讓現代學子對於留學能有更完整的了解和計劃。此外，邵玉銘分享自身的留學經驗，他表示，留學讓一個人的成長不僅於學識，身處異地的調適和歷練，更能徹底的磨煉一個人的人格、心智成熟度和獨立性。另外，更增進語言的進步空間，透過這樣的成長和認知，讓邵玉銘博士鼓勵想成長的孩子們「出國去！」
在美任教20多年，邵玉銘覺得在美國大學有幾個特色就是，小班制教學，考試不多，但報告不少，經由報告，學生必須多方的查尋資料，真正達到求知的目的。此外，他們也從中培養了獨立思考的特質，邵玉銘說，國外的孩子比國內的孩子用功多了，也勇於發問，他們獨立、早熟，富強烈的求知慾，值得我們國內學生好好學習。
邵玉銘博士，出生於民國27年11月3日，美國芝加哥大學歷史學博士，美國佛萊契爾法律與外交學院碩士，曾居行政院新聞局長、顧問等要職，美國費城「外交政策研究中心」研究講座(1992~93)及美國聖母大學歷史系講師至副教授(終身職) (1973~82)，現任中國文化大學史學研究所教授，專長美國與東亞關係，美國與東亞關係、外交、政治與歷史和國際現勢。