| 文／蔡孟真 【2004/12/10】 | 友善列印 |
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| 文大整合各系資源，以推動社區教育服務活動。 |
李天任校長將這次「大專校院社團帶動中小學社團」的發展計畫喻為「大手牽小手」，希望藉由此活動，讓大專院校這隻大手牽起鄰近的社區中小學這些小手，李校長以自身為例，談起學生時代參與農村服務的活動，雖然有滿腔的服務熱忱，但是他發現他的專業並不足以解決所有學員的問題，因此，現在他積極的構思這項活動，希望整合大學各系所豐富的學習資源，主動的提供社區的中小學，以拓展服務的精神。
參與這次活動的中小學包括陽明山國小、啟聰學校、格致國中、華興中小學、三玉國小、中山國中的代表，其中有不少人和文大淵源頗深，文大畢業校友也是華興中學的訓育組長王婉如說，這次的活動真是讓他們覺得蒙受其惠，希望以這次活動大手牽小手的概念為鑑，有天這些小手也會成為大手，繼續的推動這樣的服務活動。
啟聰學校校長李榮輝在會中讚揚，大專校院這種以服務代替領導的方式，更能夠有深入的影響，他相信很多同學也從這些服務過程中學習到很多不同於日常的經驗。
這次實地參與計畫的服務員們對這次的活動有很大的迴響，國術三賴俊城表示，在活動中，像國術這項傳統技藝，有時比較不受現代學生的重視，所以在課程設計會有很多活潑的包裝，來誘導學生的學習慾望。晨曦社參與心理輔導服務的王上方表示，雖然沒有辦法像醫院裡專業的心理治療師一樣，但是他們願意陪伴、傾聽，讓一些中小學生的情緒有發出口。手語社的王怡凡、陳怡靜，負責啟聰學校學童的課輔活動，她們表示經由這個活動，讓他們更加了解殘障同胞們的世界，也更知道他們的需要。
此項計畫是由教育部訓育委員會所指導，並委由文大學生事務處的課外活動組協辦，目的在鼓勵大專校院社團本著服務的精神，進入鄰近地區中小學帶動其社團的發展，並配合中小學團體、聯課活動，以營造校園多元學習環境、促進學生群育發展及興趣之培養。