| 文／賴繪文 【2005/3/20】 | 友善列印 |
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| 詹棟樑教授對社會現象的關全部都表現在著作上。 |
已經出了好幾本注重實務教育的詹棟樑教授表示，因為現在社會進步，同樣的教育也不能只一直停留在傳統的填鴨式教法，而是要注重實用、現代化的「後現代教學主義」，不但重視均衡發展，也更重視知識的實用性。他在《後現代成人教育》一書中提到，除了學校教育之外，成人教育也十分的重要，包括了如何以終身學習為目標，從學校教育到繼續教育，社區教育到全球化教育，不同的教育方式、內容，教育的意義都相同。
詹教授提到，他寫書並不是基於什麼很宏大的計劃，通常是因應時代現況發生的事情，或是靈機一動而有了題目，例如現在很多的人都會有輕生的念頭，大多是因為現代壓力太大以及患有憂鬱症，不懂得尊重自己的生命，他在有感而發之下就寫了《生命教育》一書。目前正著筆一本《中等教育》，而今年的三月底也即將有新作品問世。
詹教授笑說，當初會步上教師這條路，並不是因為有什麼遠大的教育熱忱，而是因為家境問題，不過教書久了，總會對自己的職業有著一定的感情，教育最重要的就是愛心和熱心。他也說到，現在學生們花在書上的時間不夠多，讀書時心也不夠靜、不夠集中，如果能夠多花一點時間在書本上的話，能夠得到的知識也就會更多。
詹棟樑教授著作極豐，計有：《教育認識論導論》、《瑞士教育制度》、斯普朗格文化教育思想及其影響》、《德育原理》、《教育哲學》、《教育倫理學導論》、《兒童哲學》、《教育人類學》、《發展人類學》、《社會教育理論、《現代教育思潮》、《教育原理》、《教育人類學理論》、《現代社會教育思潮》、《現代教育哲學》、《兒童人類學》、《各國社會教育運動》、《教育倫理學》、《現代教育思潮》、《社會教育學》、《赫爾巴特教育思想之研究》、《後現代教學主義》、《後現代成人教育》、《教育社會學與生命教育》等。