-- 南湖對宜中 竹中對板中
| 文／莊之淵 【2005/8/11】 | 友善列印 |
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| 中山女中與竹北中學兩校的選手和平理性的互相攻防 |
第2輪16強勝部賽方面，桃陽明2比1勝大同，南湖3比0勝內湖，宜中2比1勝景美女，雄女3比0勝松山A隊，竹中3比0勝中壢，明道3比0勝竹北，衛理女3比0勝桃中，板中3比0勝三民。
第2輪16強敗部賽方面，彰中2比1勝北縣三民，西松2比1勝桃中，中崙3比0勝中壢，松山A隊2比1勝麗山，景美女2比1勝中二中，成功3比0勝大同，內湖因對手棄權直接獲勝，竹北3比0勝中山女。
第3輪賽程；8強勝部賽方面，南湖2比1勝桃陽明，宜中3比0勝雄女，竹中3比0勝明道，板中3比0勝衛理。8強敗部賽；彰中3比0勝西松，中崙2比1勝竹北，景美女3比0勝松山，成功2比1勝內湖。
11日（四）輪賽程如下；4強勝部賽為，南湖對宜中，竹中對板中。8強敗部賽為，桃陽明對彰中、中崙對雄女、明道對景美女、成功對衛理。
3天10日（三）中山女中與竹北中學的賽程中，雙方就比賽題目「我國公私立高中職應廢止軍訓教官制度」展開攻防戰，中山擔任反方，竹北擔任正方，竹北的3名選手中，甘佳琪擔任正辯1與總結答辯，戴昀杏擔任正辯2及結辯，羅真擔任正辯3及總結質詢；中山3名選手中，邵怡婷擔任反辯1及結辯，卓朝萱擔任反辯及總結質詢，張玉旋擔任反辯3及結辯。
竹北校隊的主張反對教官進入校園，提出的論點為，請1個教官的錢，可以請諮商師、保全、軍訓通識文職教師3人，取代教官的在輔導、安全、軍訓知識的工作，因此不需要浪費錢請教官。而且教官的長期在軍中生活及工作，養成服從與權威的個性，用這樣的性格與工作態度來校園中教導學生可能不適任。竹北校隊並再三強調專心做一件事比一次做三件事來的有效，因此教官多元豐富的工作還不如交給各種專業人員來做，相信會做的更好。
針對教官可以在課堂上教學生，竹北校隊質疑教官的教學資格，一般教師要在大學中修學二十多個以上的教育學分，以及近百學分的專業技藝知識，畢業後還要去實習一年，再去考錄取率級低教師執照即各區教師甄試，並要到學校試教，通過層層關卡後，才有資格任教學生。但教官只要考過筆試，再試教一個月，就可以當教官了，兩者相比較關明顯在教學授課資歷遠遜於合格教師，因此不如將國防通識課程轉給有修畢相關學分的合格教師。
中山校隊對於竹北對的論點一一提出反駁，教官多年在軍中生活，對軍旅生活與專業知識技能有深刻豐富的體驗，不是一個有修學過國防通識學分的文職教員可取代的，還有受過嚴格軍事訓練的教官就算對學生管教嚴謹些，這不代表不好，有時還可增進學生的生活習慣與觀念，而且一般的保全對校園師生人事不熟，不如教官因管教之故較為熟識校內人事，比較不會放縱陌生人入侵校園。保全良宥不齊，不見得比教官好，而教官雖然教學資格及經驗不足，可以採取補救措施，制度政策上再加強改進。
3名裁判最後做出判決及講評，將三分都給竹北，使的中山女敗北，會後雙方選手禮貌的握手寒喧，充分表現辯士精神。