| 韓國湖南大學總長尹亨燮今日蒞校演講 探討「大學發展的條件」 -- 韓國湖南大學總長尹亨燮今日蒞校演講 探討「大學發展的條件」 | |||
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韓國湖南大學校長尹亨燮，於今日下午假曉峰紀念館二樓國際會議廳演講，申論「大學發展的條件」。會議一開始，文大學務長高輝首先向與會師生介紹此次蒞校演講的尹亨燮校長。高學務長說明，尹校長是具有四十年教學經驗的教育家，曾任韓國教育部長，並歷任二所大學校長，作育英才無數，而由其淵博的學問、豐富的經歷、深厚的教學熱忱中，可以感受到其與文大董事長張鏡湖先生相同的人格精神----有文學家浪漫感情豐富的特質。 尹亨燮校長於演講中，首先說明今日是他到文大演講的第二遭，第一次是在2002年12月由文大舉辦的「中、日、韓三國四校國際論文發表會」中發表論文。他也對今日早上獲頒文大榮譽法學院博士學位，成為在場學生的前輩、文化的一份子，感到非常的榮幸。 尹校長接著說明此次演講的內容「大學發展的條件」，是以韓國狀況為中心條件而做出的設想與檢討。其中有些論點或與中華民國的歷史、文化不相符合，但是「大學發展的條件」是超越國界限制的論題，所以或許能夠提供未來大學發展的方向。 尹校長於會中論證了大學發展與國家競爭力的關係，他說，現今大學發展的情況與他求學時大不相同。在任校長一職方面，現今只注重擁有政治能力、CEO經營能力，而缺乏讀書人的風範；以教授來說，則是失去了儒者的風骨，而只是傳授學問之專業從業人員而已；學生與教授也不再是老師與弟子的從屬關係，而變成是交學費、得學分的顧客而已，完全與古典式的教學理念相背。 因此要改善此種情況，才能看清真正大學的風貌，讓大學不再只是脫離社會的象牙塔，因為大學是國家競爭力的根本，這也正是政界、企業界不斷對大學進行行政支援、財政補助的理由。因此，國家要立法保護大學，提供制度援助、財政補助，才是讓國家進步、提昇國際競爭力的措施。 他又說明，大學的機能可以分為「研究」、「服務」、「教育」三大部分，此三者缺一不可。因為研究是提供服務的的資本，所以大學中不允許不從事研究的教育，若能均衡提升此三者，則大學教育也將達到一定的水準。 尹校長說明大學校務的發展，是集合性的概念，對此作分析、檢討是必要的。他由數十年的經驗中，總結出十個集合性概念，這也是大學發展條件的前提、結論。此十個條件為「領導力的正統性、道德性」、「校園全體人員的意識改革」、「大學自律權的確保與增強」、「大學課程特性化、多樣化」、「增強政府補助、企業合作的機制」、「將大學由政治中獨立出來」、「大學經營的合理化」、「學術評價認證的設置與活用」、「增強國際的合作與交流」、「追求更高層次的學問」。 |
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