| 身心障礙學生始業輔導 讓「龍蝦寶寶」踏進「龍蝦天堂」 | |||
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學輔中心主任朱偉競表示，為了讓「龍蝦寶寶」們獲得更完善的協助，文大的資源教室開放到晚上九點，是所有大專院校中開放到最晚的，另外也提供了學生們器材的使用與租借。而課業輔導及校園的各種活動，也都是資源教室所努力的，讓學生們在大學四年，甚至研究所時，都可以得到最大的幫助。此外，就業輔導也是他們所著重的重點之一，希望可以藉由他們的努力，讓所有身心障礙的學生都得到適當的幫助。 活動一開始，資源教室利用簡報的方式介紹資源教室成立的歷史及宗旨，也詳細的介紹了提供身心障礙學生的幫助。在學業輔導方面，資源教室每個時段均有工讀生及義工排班為同學報讀、錄音、筆譯、中文輸入、代筆、抄錄筆記、手語翻譯等等，也有針對分別不同的學生，提供個別的課後輔導。此外，舊生也交流分享自己在課業上和人際上的問題和解決方式。 資源教室是協助身心障礙學生順利完成學業，解決生活、心理及職業等之障礙，提供適性教育使其發展身心潛能，培養健全人格增進社會服務能力，增進全校師生對身心障礙學生之瞭解與接納，建立無礙之生活環境，促成理想校園之實現為宗旨。多年來為了身心障礙學生努力不懈，除了爭取到使用更便利的教室、坐教職員專車的福利之外，也提供學生更多交流的管道。 資訊教室稱身心障礙同學為「龍蝦寶寶」，資源教室是「龍蝦天堂」，幫助他們的義工稱為「龍蝦天使」，如果一般同學在課餘時有志於幫助這些「龍蝦寶寶」，可以到大義105資源教室詢問。雖然身心障礙學生在文大學生比例只佔極少數，但還是需要同學們的協助，以更能達到盡善盡美的服務。而且義工同學們還可以藉此瞭解身心障礙者不同於一般人的世界，更加懂得如何珍惜自己。 |
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