| 國防通識教育座談會 師生溝通對軍訓課程的看法 | |||
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許多同學表示，對於軍訓的感覺就是乏味，而且高中時期為了要準備大學考試，對於軍訓課程根本就不重視，只求不要被當就好。但上了大學，軍訓課程就讓人感到相當滿意，也由當中學到以前沒學過的東西。對於軍訓的六大領域課程：國家安全、軍事戰史、國防科技、軍事知能、兵學理論與護理，每位新生都盡情的發表他們的看法，並提出問題，而胡木藜教官也都詳盡作解答。 在場以體育系與史學系同學最為勇於發言，體育系1A的洪聖德表示，在台灣沒有機會去參觀國防科技，希望可以提供一些名額讓有興趣的同學可以去外島參觀，增加接觸更多國防的機會。史學系1年級的邱伊琳則表示，希望學校可以多加戰略性的知識，並且是在實際生活上可以用到的，對未來會更有幫助。史學系江飛宇也認為，軍訓課有存在的必要性，像野外求生課程，以後如果真的遇到這種情況的話，也不必擔心會吃錯東西，並且軍訓課也會教導許多緊急處理的常識，多學習是很重要的。 還有資管系的同學覺得，可再增加兩岸武力比較與台灣防衛等相關議題，讓我們能夠更了解台灣目前的情況。更勁爆的是體育系李健翰提出的「跟教官打招呼，教官都不理會」的問題，不但引起教官的注意，也讓同學哄堂大笑，甚至有些同學直接舉手回應李健翰勇敢的發言！ 對於這些同學的發問，胡木藜教官回答，現在的軍訓課程，並不侷限於國防，對於同學的生活，增加國際觀、運用戰略、國際上的國防等相關課程，而潘一鳴教官、陳克明上校主任、總教官吳才烔上校也表示，未來將多聽取同學的意見，讓教官有改進的空間。 |
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