-- 2002生涯規劃大展 陳李綢教授教同學認識「我是誰」
| 文／黃昭蓉 攝影／賴芳延 【2002/4/26】 | 友善列印 |
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| 陳李綢教授講演「大學生的生涯規劃」 |
陳李綢教授專長人際關係、教育心理學、認知發展及個案研究，她以自己在師範大學學輔中心任職七年的經驗為例，鼓勵大學生提早做好生涯規劃，並且要有持久經營到老的認知。尤其文化學生生活網絡豐富，發展空間大，加上樂觀的個性，相信在人生規劃的長期競賽上定當有一番作為。
談到如何做好個人生涯規劃，陳李綢指出同學可以由三大方向加以規劃。首先確定生涯發展需求，因應多元化的科技發展，審慎考量自我價值觀以適應社會變遷；其次確認生涯探索與生涯定向，統整個人與未來工作世界的關係與承諾；最後依據生涯規劃模式，進一步自我探索、瞭解社會互動關係並搜尋教育與職業資訊，肯定與認知自己，慎重生涯抉擇。
演講中陳李綢指出生涯規劃的觀念，應是由小到大、從出生到年老，舉凡升學、就業、進修都是發展的環節，不該輕易忽略，並鼓勵同學由認清自己做出發，訂下符合心性發展的目標，不一味因循潮流，認真做好自我探索，瞭解「我是誰」以規劃將來發展。