| 文／謝佳君 【2008/8/11】 | 友善列印 |
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殷富為泰國亞洲理工學院水資源工程研究所博士，來文大教書後曾擔任過理學院院長及工學院院長，擅長數值分析、海岸與港灣工程及機械工程的流體力學的他，懷抱著一種希望讓學生畢業後有出路的理想教書，讓學生在出社會前能夠學習到應對進退的智慧，引導學生去瞭解面對未來的局勢變化，除了自身學識的增長，道德品性也要注重。
「相當感佩文大創辦人張其昀的辦校理念，當初在張其昀的盛情邀請下，從72年來到文大教書，一待就是26個年頭。」殷富教授憶起當年，提及自己跟著學校歷經的變革，看到文化大學不斷的進步及創新，內心充滿著感動。除了學校設備品質愈來愈好之外，師資也大幅提升很多，殷富教授表示張其昀創辦人即使是在財務吃緊的狀態下，會全心投入教育的那份精神，讓他們那個年代的老師相當敬佩，直到現在殷富教授一想到張創辦人，心中會湧起無限的感懷之意。
目前應數系的課程規劃有三個主要的發展方向，包括應用數學、應用統計及計算機科學，殷富教授指出，應用數學不像純數學研究那樣的生硬，反而比較偏向生活層面的實際應用，使學生能夠在比較活潑的讀書環境之下，學會解決問題的方法。
此外，殷富教授表示由於學生程度上的差異，在課堂教學會遇到許多挑戰，他強調系上的課後補救教學，就是想在師資、設備齊全的情況下，將學習落後的學生拉起來。
提到和學生之間的情誼，殷富教授覺得文大的學生熱情乖巧，畢業學生和學校及老師的聯繫狀況非常密切，這在其他學校很難見到，而在教學過程中他用了一種樂觀的教學態度，來對待每一位同學，除了培養學生充足的學識，還能給予學生待人處事的品性教育，因此和每位學生的互動關係良好，是他最感到開心的一件事。
殷富教授認為，因應大環境的變化，在現階段要先找出文大最強烈的特質，出去和別人競爭才能將獨特性大方展現出來，但是需要靠全校師生共同努力找尋的，也許因為社會風氣，或是家庭經濟壓力因素，大學生打工的人數很多，造成現在的學習風氣沒有以前旺盛，他說在以前雖然進來文大的學生素質沒有很好，但畢業出去的都會是數一數二，所以他認為應該要好好重視這個問題，將文大最核心的特質找出來，才能有效的提升學校競爭力。
殷富教授期許每一位文大的學生，基本知識要學好，讀書時要從第一頁到最後一頁都瀏覽過一遍，增加概念，看得要廣也要懂得深入。由於文大的系所很多，有空可以多去旁聽有興趣的課程，才不枉所繳交的學費，也能趁機拓展視野，認識不同系所的朋友，增加自己的人脈。由於文大地靈人傑，如能在學生時期好好運用學校所提供的資源，收穫最多的會是自己。