| 文／李渼詩 【2009/3/25】 | 友善列印 |
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學務處課外組指出，配合教育部大專校院服務學習方案，經由授課及實務操作，讓學生社團能將服務學習概念融入社團，帶給學生正向的成長經驗，促使其繼續投入社會服務，繼而積極參與社會及國家事務。
玄奘大學林至善學務長則以「服務學習如何融入社團活動」為題，與現場華岡社團幹部們分享玩社團，也可以玩得很有意義。他提到，服務學習與社團活動息息相關，每一個社團的社員都是服務的一環，願意參加社團的學生，服務的觀念較深，對服務學習的課程接受度更高，因此，玩社團也要玩得很有意義，讓服務的觀念融入社團活動裡，每一場社團出勤，就是一個極具意義的新生活與新體驗。
明新科技大學邱筱琪老師則帶領學生反思演練，實際享親睦鄰愛校服務活動及反思演練，讓同學能實際體會服務學習真諦，認同並能在社團中活用。
課外組吳玥玲老師提到，今年的服務學習，特別以敦親睦鄰為題，藉由清掃學校體育館外情人坡觀景區、學校後門機車停車位至陽明教養院、學校華岡新村旁機車區及巷道、華岡路教堂對面汽機車停車區等地方，近十大包的垃圾，都是學生挽起袖子撿出來的成果，透過這樣的做中學，讓同學愛鄉愛家更愛校。