打造『科文共裕』優質校園 凝聚學術動能
| 文／李渼詩 攝影／李渼詩 【2011/11/23】 | 友善列印 |
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實作研究列必修課
動機學習蛻變 百分百進入職場
陳景祥院長說，工學院首度以學群研究方式，成立『智慧型數位生活』與『綠能科技與材料』研究中心，分別由工學院各系所學生依興趣投入學群學習領域，除基本理論課程學習外，大學三年級至四年級間，將『專題研究與實作競賽』列為必修科目，從大學開始培育實務研究的精神，分列實作組與論文組，由學生自行選擇適合發表的方式，遴聘外校師資蒞臨評比，優秀前三名，則代表文化大學參與競賽。
去年一舉拿下TDK機器競賽第二名與第三名優異成績的代表隊，展現出生之犢不畏虎的精神。陳景祥院長說，好成績證明重視實作課程的重要與迫切必要性，也讓文化工學院學生一舉打響名聲。他保證，只要有『動機』學習，有心紮根理論實務，就能蛻變成為美麗的蝴蝶，文化大學的學生雖是六十分進入華岡，有動機意願學習就能八十分自信走出校園，百分百進入職場，無就業鴻溝，成為職場搶手的菁英人才。
『科學技術』與『人文藝術』科文共裕學習殿堂
『創新、實踐、堅毅、人本』 培育台灣經建基礎人才
中國文化大學為綜合性的一所大學，推動『科學技術』與『人文藝術』的溝通交流，並強調各學術領域間的互動與合作，將可使學校發展成為『科文共裕』的優質校園。工學院成立宗旨則秉持教育理念『創新、實踐、堅毅、人本』，專業領域上則以『實務與理論並重』、『研發數位及綠能科技』成為教學發展特色。
陳景祥院長說，工學院的核心能力為科技理論與工程知識、系統設計與資通科技、實驗分析與實踐技能、創新整合與終身學習、工程倫理與社會責任、計畫管理與團隊合作能力，期望培養學生在職場所需之各項技術與能力、在資訊上創新整合的想法、兼具社會倫理與團隊精神的人際溝通能力，培養具備全球視野的觀念及優秀的外語能力人才。
工學院學術研究發展方向分為兩大領域，由化學工程與材料工程學系奈米材料研究所、化學工程與材料工程學系及紡織工程學系培育出具備材料科學、奈米科技、生物科技及纖維材料等專業之能的科技人才；由機械工程學系數位機電研究所、電機工程學系及機械工程學系培育出具備精密機電、電子科通訊、設計製造及資訊科技之專業之能的人才。
國科會研究案 全校最高
雁行計劃 研究型與教學型教授聯手激盪學術能量
工學院現有專任教師55人、兼任教師16人；大學部學生人數1600人、研究生人數84人；98學年度教師發表於SCI期刊論文23篇、EI期刊論文31篇、一般期刊論文71篇、研討會論文253篇、國科會計畫案27件、一般研究計畫23件、產學合作案7件、學術交流計畫案1件；系所專業均以國家經濟發展及工程建設息息相關，歷年造就經建人才無數，工學院推動首重『品質，追求精緻』，面對激烈的高等教育市場競爭中，精緻實務的教學態度，使得工學院年年超過九成的新生報到率，創造穩定的招生成績。
陳景祥院長說，配合全校推動的雁行計劃，由獲得多項國科會或學術期刊發表的研究型教授擔任『雁頭』，帶領教學型教授，訂定共同目標，聯手爭取國科會研究案或發表國際期刊，快速確實提升全院的學術能量，成為國內最亮眼的工學教育培育重鎮。
厚植專業技能、提升學術動能、邁向精進優質工學院的目標。陳景祥院長說，以學群研究的概念，成立『智慧型數位生活』與『綠能科技與材料』兩大研究中心，智慧生活中心則投入研究項目如智慧型機器人、無線感測網路、數位家電、影像處理科技、智慧機 電控制與實踐等。綠能科技中心方面，則是投入奈米材料、先進化工製程、智慧衣等研究項目的研究。
『貴儀中心』 華岡實驗研究重鎮
工學院重實驗、重理論 重工程倫理
每年斥資二千萬元設立的『貴儀中心』，打造整體研究實驗重鎮。陳景祥院長提到，工學院老師群互動積極，若有爭取國科會研究案，可分享國科會貴儀中心使用費用，整合分享學術實驗成果，提升工學院表現。目前『貴儀中心』設有精密半導體猜數分析儀、動力黏度測定儀、三次元量床等；相關實驗室共計有44間，如化工實驗室、實體模擬實驗室、機能染整實驗室等多項特定技術的專業實驗室，期望能使工學院的發展不但能向上不斷成長，並能夠向下紮根厚植基礎能力，藉由工學院學術研究及教學品質的精進，以達到創造知識之學術使命及培育人才之社會責任。
陳院長也提到，資訊科技一直以來是工學院重視的教育目標，開設相關課程供學生修習，紮根學生具備資通科技的基本知識與能力。提升學生素養方面，工學院與商學院領先全校聯手開設『工程倫理』課程，邀請理工大師級教授蒞臨文化演講，如暨南大學李家同教授、台大校長李泗辰、台科大校長等，一時之選的工程倫理課，培育正義、正直的職場倫理觀念。
工學院機電所今年開設全英語碩士班，總計招收四位外籍學生，來自越南與厄瓜多爾等地，陳景祥院長說，英文課程向來是理工學生劣勢，但透過營造全英文學習課程，讓理工教育也能培養第二語言，增加職場就業力與國際新視野，這是未來推動的重點功課，在教學上也與時事共進，強調真正務實性的教學方式追求高效率的教學方式。
陳景祥院長也提到，為追求教學卓越，提升教學品質，兼顧理論與實務計畫，積極參與更成及科技教育認證方案，參加IEET工程及科技教育認證，配合IEET認證六年為一週期的實施，修正改進工學院弱勢，與日新月異的國際動態作接軌。