| 文／蔡詠翔 【2016/2/22】 | 友善列印 |
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李亦君副教授在近20年的教學生涯中，平衡研究與教學，使其兩者相輔相成， 從2008年加入文化大學開始，在系上支持下建立了「先進網路與行動服務實驗室（簡稱AIMS）」，在實驗室中開設額外課程，透過有趣動手實踐的研究題目，邀請學生參與訓練，提升學生學習的動機，透過母鴨帶小鴨的機制提供積極輔導。
李老師認為，如果我們希望學生未來能夠面對變化快速的時代，那麼老師們必須要先面對這個事實：我們要跟學生們一起成長。在如此多隨手可得的誘惑競爭下，爭取學生們的專注遠比15年以前困難多了。
「教師真正的本領，不在於他是否會講授知識，而是能否激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然的參與到教學過程來。」這就是李亦君教師一直以來持續努力的方向。