| 文／李渼詩 【2017/1/13】 | 友善列印 |
|
教育部青年發展署為增進青年了解職場、及早規劃職涯，推動「青年暑期社區工讀計畫」，大學生實習地點包括公部門、私部門及第三部門，並以社區產業、社會公益相關之非營利組織作為職場體驗領域，協助其體驗學習、探索，提升職涯發展競爭力，並學習社會責任意涵。
鄺郁婷說，考上文大廣告後的那個暑假，因緣際會得知青年暑期社區工讀計畫，一開始參加這個計畫就受到許多人的幫助，最終獲得臺灣原住民教育經濟發展協會錄取，在工讀期間擔任各項原住民商品的販賣與介紹，非常開心能在暑假期間很充實地跟各式各樣的人接觸、合作。
她提到，至今獲得大家照顧的光景還深深烙印在腦海裡，這些就是濃濃的人情味，滿滿厚實的成為自己這一季暑假最美的回憶。
她說，很多人都認為原住民的文化就是很簡單，很制式，當年未參與暑期工讀時，心裡也是這麼想，不過，親身接觸過後，原住民的美就變得很不一樣，那是深刻的歷史，也是最濃厚的族情，簡單的服飾，一條一線代表不同的文化使命，更是歷史文化的傳承。
她說，原住民的人情簡單卻濃烈，也因為認識了他們，自己才會製作這一部影片，希望大家能夠從影片中，對原住民有了不同角度的認識，今年獲得優勝殊榮，獲得肯定很開心。
現在每次在媒體版面上所提到的原住民議題，已經不再像是別家的事情，而是切身與自己有關的事，鄺郁婷期盼藉此欣賞到許多自然與人共同創造的美景。她說，工讀後才發現，社會上有許多人都在為自己的理想努力，每個人都可以活出自己的價值，這就是自己工讀的收穫和感動所在。