| 文／李渼詩 攝影／戴見安 【2019/9/27】 | 友善列印 |
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國家防災日演練是依據教育部推動各級學校配合行政院921震災20週年暨莫拉克風災10週年之回顧與策進綱要計畫暨國家防災日活動，實施全國各級學校及幼兒園地震避難掩護演練，以熟稔「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟為主軸，藉由模擬校園地震發生時避難掩護各項應變作為之實作，增強全校教職員生地震防災意識，深化個人正確防護自己本能反應，進而強化校園災害自救防救之應變能力，期能做好全面防災準備，有效減低災損，維護校園及教職員生安全。
演練內容包括透過製作海報、傳單、宣教影片透過校園內網路平台與電子媒體等進行演練日期、項目、時序等及地震防災相關資訊宣導教育，以利正式演練實施及增強教職員生正確之防災意識與要領，在有計畫、有效編組、有預警下，9時21分以廣播系統發佈地震來襲警報，全校教職員生同時採取趴下、掩護、穩住1分鐘抗震保命防護動作，接著立即進行人員緊急疏散語人員清查與回報，同時模擬召開災害緊急應變會議等校園應變處置演練。
此外，還有各項防震模擬，包括全校教職員生聽聞地震警報及廣播：「地震！地震！請立即就地避難掩護！」，即依趴下、掩護、穩住保命三步驟就地避難掩護，作到保護頭頸部及身體。避難的地點優先選擇依序（1）桌子下（2）柱子旁（3）水泥牆壁邊。
若在室內則躲在桌下時，應以雙手緊握住桌腳。室外應立即蹲下，以隨手可得等具備緩衝保護功能的物品保護頭部，並避開可能的掉落物。任課師長（行政單位主管）應提醒及要求同學（同仁）避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。
徐興慶校長提到，透過演練重點訓練個人就地掩護及人員緊急疏散要領，其次是練好校園災後人員安全狀況清查與回報，亦即災後人員清點安全回報，最後是練好校園災害緊急應變處置程序與要領，他同時感謝所有師生在演練過程中的配合與努力。