-- 李天任校長從資訊化的現象 談數化華岡的願景
| 文／方惠宗 攝影／黃國圳 【2003/9/8】 | 友善列印 |
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| 李天任校長從資訊化的現象談數化華岡的願景。 |
「資訊化的社會現象」代表知識經濟得到富足之地的過程，必須仰賴方法與策略；然而「知識力量的形成」乃包含了金字塔由下到上的五個層級：「data→information→knowledge→wisdom→power」。在此概念下，在情境下思考合法、合理、合情的層面，應該機動性的調整出適時、適物、適人的操作與實踐方式。尤其，組織中的每個角色應需具備理念的思考力與行動力，以及自我實現的成長力，以「智慧資本」為起點，才能在現代化的生活中創造出社會價值。
李校長從實際面設定邏輯機制，宣導華岡人應有的服務精神與自我成長方式，讓有能者得以充份發揮。未來文大將以「知識管理」的架構，作為資訊整合過程與組織資源的配合，達到具有執行力的校園經營與社會回饋。