| 文／莊豐如 【2004/9/22】 | 友善列印 |
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| 資源教室誠摯歡迎同學加入龍蝦天使的行列。 |
就讀文大的身心障礙學生大多為視障生和聽障生。視障生就讀國樂系、西樂系需要有人幫忙看譜，因此服務的工讀生和義工們就需要具備這方面的專業知識，許多同系的同學因而義不容辭成為龍蝦天使。義工和工讀生們必須帶領他們進教室，幫他們抄上課筆記等，盡量照顧到龍蝦寶寶們的生活所需。
西樂系四年級的小潔初期想加入工讀生的原因，是因為班上有位視障生，平常老師會要求同學多幫助他，逐漸體會視障生的需要。當了龍蝦天使後，她也常幫忙視障生把樂譜轉成點字檔。小潔表示，服務一年之後，已經漸漸了解身心障礙者的生活方式，認為他們都很開朗而獨立，環境熟悉之後事情都可以自己做。這份工作不但沒有造成負擔，結交許多朋友，還能學習視障生的獨立、開朗，讓她有所成長。
工讀生和義工方面其實工作性質沒有多大的差別，資源教室輔導員林佳瑩老師表示，之所以有這樣的區分是因為某些學生家境困難，需要有一些微薄的薪水，而兩者工作性質皆是相同的。義工們在服務一年後，可以申請一張服務證明，這張證明除申請教育學程可以加分之外，未來應徵工作時也有加分的效果。學期末時義工們還可以記嘉獎一支喔！目前仍有義工的缺額，歡迎大家前往報名。
資源教室除了幫助這些龍蝦寶寶外，還會在每學期舉辦手語課程。只要是文大的學生，繳交三百元書籍費就可以報名參加；若是資源教室的義工或工讀生們更可以免費參加。林老師私下還透露本學期十月初將會開辦美國手語班，由「聾」老師親臨教學，目前暫定星期二的七點到九點共十二堂課。台灣手語班則是在星期二、三中午十二點到一點上課。有興趣的同學都可以親自前往資源教室詢問。
本校於民國六十八年開始接受視、聽障學生保送入學，但由於音樂系西樂組的設備、師資無法配合，所以在民國七十三年起有八年的時間停止招收視障生。一直到民國八十一年開始恢復招生。學生的輔導工作初期由國樂組負責，後轉由美術系承辦，再則轉至學輔中心。「資源教室」則於民國七十七年十二月成立。