| 文／程雅真 攝影／陳廷瑜 【2005/1/15】 | 友善列印 |
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| 優良的環境，吸引許多同學在數位學習中心溫書。 |
數位學習中心包括電腦學習區以及閱讀學習區。這個閱讀區域，可以有雙重作用，也難怪成為溫書同學熱門選擇。機械系一年級的蘇彥銘同學認為，數位學習中心很安靜又舒適，不同於24小時閱覽室外面人潮來來往往，無法專注讀書。此外，如果有資料需要查詢，亦可直接到電腦學習區上網找資料，並且影印出來。這是24小時閱覽室無法提供的部分。
當然優良的環境，會吸引許多同學來此使用。然而有時因為負荷量的問題，近來出現了和24小時閱覽室一樣，部分同學會用書籍或個人物品來佔用位置。數位學習中心工作人員表示，因為近來考試階段，常常會爆滿。有許多同學會到櫃檯反應，有些位置根本沒人，而上面卻放滿東西。對此，數位學習中心採取與24小時閱覽室的處理方式一樣，會在桌上貼紙條警告，若半小時之後沒有移走，則會將東西清除掉。
人人都想要有優良的閱讀環境，但是在位置不夠的情況之下，同學應該有所自律，讓真正需要的同學也能夠使用到。
德文系三年級的歐懿慧說，她並沒有看過同學長久佔用位置的情形，但是位置不敷使用是事實，如果未來可以擴大閱讀學習區，讓每位同學都使用到才是上策。
對於位置的大小，歐懿慧認為花包椅雖然舒適，可是桌子因為是設計給筆記型電腦放置的，對於讀書實在太小了。所以她選擇在一旁的「正常桌椅」，如此也不會因為舒適而想睡覺。