| 文／陳彥琳 【2005/2/26】 | 友善列印 |
|
| 蔡鈺鑫主任喜愛閱讀，目前還每天保持寫英文日記的習慣未曾間斷。 |
在參賽四百多篇文章中，唯獨蔡鈺鑫主任的「The role of grammar in the modern classroom」(文法在現代教學的角色)脫穎而出，文中切合蔡主任多年的教學經驗，說明文法是不可或缺以及是有目的性的，也具實用之功能性，它可溝通且深具意義、有趣且生動，所以文法對於語言學習影響深遠。
評審對於此文的評語是「清楚且有遠見」，在諸篇文章中嶄露頭角，因此蔡鈺鑫主任不但得到了2410英鎊(約新台幣10萬多元)的獎金，主辦單位在今年七月底，還特別招待他到牛津大學觀摩。而他的得獎作品及獲獎資訊，已在牛津大學全球網頁刊登，有興趣的讀者可前往http://www.oup.com/elt/global/martinet_prize_winner?cc=tw拜讀。
對於得獎，蔡主任表示他心情很平靜，反倒是家人和同事比自己更加地興奮，他說個人事小，而能為校爭光、讓台灣走出國際社會較為重要。又說文大是一個孕育人才的好地方，感謝文大一路上的栽培，加上自己平日就保持寫日記的習慣，寫文章對於蔡主任而言是很踏實的事情，因此雖然得了獎心態反而更謙卑，接待事物也能以平常心，蔡主任勝不驕的精神值得學習。
今天的成就當歸屬於前日的努力，回顧過去的寫作過程，蔡主任表示平日喜歡寫作，從大學時代就每天寫中英文日記，至今還常常與文大前中美關係研究所長劉毓棠老先生互通英文書信，這些基礎的訓練進而影響到他的寫作功力。
怎樣才能學好英文呢？蔡主任提出一些建議，除了「自修」及「勤寫日記」兩種妙方，還要「下定決心」，且要用心地「下工夫」，並「勤勞」地「持之以恆」，此外還要「實用」英文，如同英諺「Practice makes perfect」一般，反覆的練習及背誦是不二法門，如此將可以培養對英文的長期興趣。