| 文／林佳瑩 【2005/5/8】 | 友善列印 |
|
| 《台灣武術的發展與變遷》分析政府與民間推展武術運動之過程與成效。 |
早期，做這樣武術研究調查的報告並不多，史料也不豐富，莊嘉仁老師於民國八十一年開始，與老師們做研究，於台中、宜蘭、高雄、屏東等地區，深入做田野調查，又以台灣清代習武組織西螺振興社研究為初探，尤其在台灣光復後，史料的遺失更是嚴重，因此有其積極研究之必要。
他指出，在兩岸分治後，國民政府為了維持國術之宗主國地位，延續中央國術館政策，採用「國術」一詞為「中國武術」代名詞。國術組織相繼發展，中華國術會於1950年最早成立，並承辦多項大型之國術比賽，以確立台灣成為中國武術之宗主國。
1983年，受文化大學創辦人張其昀博士大力支持，為最早成立國術學(系)組，初期國術系隸屬於體育學系下，成立國術組的同時並成立「中華學術院國術研究所」，配合專業教學，培養國術教育人才，同年興建華崗國術館，招生對象從國術專業人才擴大至其他武術選手，如跆拳、角力、空手道、柔道、拳擊等，著實為台灣國術教育傳承做出貢獻。
台灣武術的發展，從1950年開始，不論是民間或官方，多以大陸北方武術為主，台灣本土武術缺乏向學校或官方推廣的管道，是造成台灣本土武術沒落之因。從1970年開始，國術表演參雜了特技演出，如「胸口碎大石」、「金槍頂喉」等特技，其他如優人神鼓、及雲門舞集等藝術團體，也紛紛將武術融合在表演中。
莊嘉仁表示，目前文大體育課在國術課程相關的安排，規劃了如太極、八卦掌、自衛術、養生等，由於活動受限制的空間小、花費金錢低，很多年輕學子也紛紛加入這行列。另外，他強調，武術運動是培養個人自信與健康的有效方法，如果能克服與對抗自己內心恐懼，就能戰勝一切。
未來，莊嘉仁老師期許，希望能將田野調查所蒐集到的資料，更完整而有系統的呈現，並且將早期關於武術比賽做一整合，並探討國術交流的結合。