| 文／蔡玉芳 【2005/5/26】 | 友善列印 |
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| 文大桌上遊戲社於26、27日晚間6時30分舉行「跟德國人玩腦袋」演講活動。 |
「跟德國人玩腦袋」演講活動的兩位主講人分別是客座師範大學物理學系Gottfried Josef Mayer教授，以及新天鵝堡企業有限公司德國桌上遊戲行銷經理Johannes Goeth先生。Mayer教授指出，在「愛因斯坦與遊戲」演講中，他將介紹愛因斯坦喜歡玩的遊戲，並且藉由自己所發明的遊戲，帶領大家一起認識愛因斯坦的相對論。
Mayer教授還說，愛因斯坦算是發育遲緩，直到3、4歲時才學習說話。晚年時他表示自己之所以發育慢，是因為他像孩子一般，用遊戲的眼睛看世界，甚至當他成年時還是如此；他也喜歡玩遊戲，連抽水馬桶都拿來玩。藉由他自己所發明的遊戲，他將實際驗證遊戲增進學習與才智的功能。
德國新天鵝堡行銷經理Johannes Goeth先生演講的題目是「『遊戲的人』在文化歷史中所扮演角色的概要及展望」。內容是討論除了解讀席勒在其作品〈人類美學教育〉第十五篇章中：「我一定要這麼說，人只有在完全符合『人』的意義下，才會玩。也就是說，人只有在玩樂時，才算是完整的人，」這句話外，進一步說明什麼是遊戲？什麼是人？什麼是遊戲的人？還有什麼是「homo ludens」？
Johannes Goeth先生說，我們不能把「homo ludens」翻譯成「遊戲的人」，或認為它們是一樣的。「homo ludens」反而是更具體的文化人類學的思想結構，描述人類這個整體是一種會創造文化的生物。因此他說，「homo ludens」強調人只要存在就會一直在創造文化，而且這個創造活動用遊戲來描述，比用工作或手工藝來描述來得更好。
桌上遊戲社社長陳威宏說，這個演講十分特別，由德國人自己本身來說明什麼是桌上遊戲，想必會讓與多玩家與有興趣的人有更明確的體認。
演講地點於大恩館608教室，講員演說於第一場用英文，第二場用中文，皆有專人解說。活動網站：http://home.pchome.com.tw/togo/qoofreya/）