| 文／李品怡 【2005/11/11】 | 友善列印 |
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| 貼近E世代 導師制度的ICAN課輔系統啟動 |
課指組李燕美主任表示，根據學校調查發現，高達86%的同學都是藉由網路媒體獲得資訊，同學對網路資訊接受度相當高，這世代的同學統稱為「吞」世代！
也正因為如此，學校積極的推動全面e化，除網頁介面人性E化外，也要求每一位老師都需接觸網路評分系統，目前積極推廣的為「導師制度」，自本學期開始，資訊中心架設ICAN課輔系統，依此資訊制度，同學們和導師間的溝通，除面對面接觸外，還可透過此一課輔系統的討論區，大聲對老師暢談新知識觀。
主講人為陳佩伶老師表示，這套系統廣泛運用在各大學學務系統上，許多學校也和本校有合作關係，採用該套系統。台大即為一例。簡單易操作是這套系統的優點，也讓全校師生互動更容易。
陳佩伶說，老師可以在任何時間發公告至課輔系統上，未來甚至可以傳送到PHS手機，以往師生間討論心得往往只可存在大腦裡，透過此一系統可以將其通通存放在課輔系統中。在此一討論區的師生互動，老師清楚了解學生需求。
另外，最大優點即為老師上課用的教材、作業要求、講授大綱，也通通可以放到課輔系統裡，甚至是老師可以在此一系統上清楚掌握同學出缺席率，或者自身請假對外宣傳等。
陳佩伶也指出，只要老師們常使用，學生慢慢都會接受，若是老師沒有這個習慣，學生使用頻率當然會減少。但若善加利用這個互動式的平台，老師和e世代的同學們的關係也可以很靠近！