| 文／李渼詩 攝影／李渼詩 【2006/7/27】 | 友善列印 |
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| 學務長交接！新舊任學務長期許以華岡學生為主體，建立華岡榮耀。 |
李天任校長說，何英奇學務長已打過美麗一役，兩年前積極遴聘何學務長蒞校服務，何學務長由教授轉接行政職，從一個行政門外漢，將學務工作做得有聲有色，這是有目共睹，不少教職同仁更相當肯定何學務長儒生性格，雖溫文有禮，政策執行卻相當有魄力，令人刮目相看，這美麗戰役已為華岡寫下嶄新一頁。
李校長強調，何學務長是心理輔導專家，熱衷心理服務教育，未來將接任心輔系主任，續為華岡大家庭盡心盡力。李校長說，學務工作相當繁重，學生的思想及其對事情的看法與以往有很大差距，如何貼近學生思維，創新卻能兼顧傳統思想，以質樸堅毅之校訓精神，隨時代演進發揮淋漓盡致，才是每一個華岡職員的重責大任。
新接任學務重責大任的林柏杉學務長，曾是華岡的老朋友，大學時代還曾獲全校最高榮譽之華岡青年，畢業後曾至萬能工專擔任講師，民國76年就曾擔任課外活動組主任、夜間部訓導分處主任、教務分處主任，至今仍是本校法律系講師，從大學時代就熱衷社團活動，發揚文化社團精意，林柏杉學務長至今仍難忘華岡的培育。
林學務長以「嶺外音書絕、經冬復歷春；近鄉情更怯、不敢問來人」為開場序語。他說，華岡讓他近鄉情卻，從當年還是青澀大學生，害羞低調，卻在華岡的多元社團教育織網下，一百八十度的轉變，不但是人格教育的養成，更是培育社團靈活身段，尤以口才訓練更是讓他對華岡敬意深植，讓他義無反顧接下學務長一職的最重要原因。
林學務長強調，未來學務工作需要各處同仁的全方協助，在社團服務的精神上，絕不輸任何人，但在行政協調工作，則需要每一位學務同仁幫他「助跑」一段，讓他可以充份銜接業務，將學務工作盡善盡美；在學生業務上，強調建立全人教育，包括透過多元的社團、服務及其心理建設，貼近學生思維，讓每一個走出華岡的學生都可以華岡為榮。