| 文／陳怡蓓 2008/1/16 | 列印 |
劉教授表示，心理輔導學系的教育理念為理論與實務並重，專業知能和專業倫理合一，培養學生優質的全人素養與多元的能力。除了協助個案解決心理困擾和疾病，更積極協助開發個人與團體的潛能，以促進身心健康與生活品質，達到社會和諧。
劉教授提到，心輔系除了培養諮商心理師、心理輔導相關學術研究人才和各場域的心理輔導基礎與預備人才，也為在職者提供進修機會，提升各場域工作者心理輔導知能。
探討諮商的導入與發展，從沙漠到叢林。劉教授強調，諮商心理師應具備健全的人格特質，認同助人工作，建構自己的哲學，對於新知識要有勇於挑戰的精神，並整合科技素養，培養自我接納、同理心和真摯的態度。
劉教授認為，優秀的諮商心理師必須有宗教家的精神，將所有價值和利益超越「身、心、靈」，並期許諮商心理師能夠提供社會有意義的服務，養成明確教育的順序與標準，利用有效的技巧和程序體系，配合專業性的雜誌了解過程經驗。
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