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| 新傳學院資傳系戴維良副教授獲特優教師 | |||
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 | 為提升教學品質，鼓勵教學成效特優教師，每年表彰特優教師，今年有七位老師獲高度肯定，獲頒全校特優教師，獲頒獎勵金12萬元，春風化雨溫暖華岡，老師們認真其教學、研究、輔導與服務具卓著貢獻，足為師生表率。新傳學院資傳系戴維良副教授獲特優教師獲特優教師殊榮，將於 56周年校慶接受表揚，他遵循學校的多元學習理念，提供多元的教學，多元的評量，朝向多元智慧的開發，啟發同學內在的興趣與潛能。 | ||
| 戴維良副教授認為，教學的重要性不只在於知識的學習，亦須要注重於發展個人的潛能，因此他也遵循學校的多元學習理念，提供多元的教學，多元的評量，朝向多元智慧的開發，啟發同學內在的興趣與潛能。 為了讓同學有更充足的時間使用電腦教室，戴維良副教授的課每學期皆有術科的課，因為實作的關係，同學們常常實作到晚上還沒離開，他也持續留下來幫同學解決問題，直到資訊中心來關教室為止。此外，不只課堂上，晚上、假日也時常使用即時通訊軟體來回應同學們的問題，展現教育熱忱與耐心。戴維良副教授教學期間皆未有遲到早退的現象，教學態度認真且負責，同學們的回饋也反應了他認真負責的教學態度。 戴維良副教授認為大部分同學無法從課名知道教學內容，因此他會在第一週講解課程與學科脈絡，同時會請業師或畢業學長姐演講，讓同學了解課程對將來職業與待遇之幫助，激發同學的學習欲望。 | |||
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