| 文／李宜芳 2022/3/1 | 列印 |
雖然廖晏瑋學長如願考上了建築系，但在那個資訊取得相對不容易的年代，他一直到入學前都沒有弄懂建築系實際的學習內容。但進入文化建築系，卻為廖晏瑋學長開啟了一扇窗，他表示，當年文大建築系的師資都是一時之選，設備也相當新穎，尤其是在設計的領域方面，更是頂尖，這讓剛入學的他相當興奮。
談起實際進入建築系後的求學過程，學長驚呼他沒想到建築系的課業竟然這麼繁重，讓他印象最深刻的是美學與基本繪圖的課程。學長表示自己念書時剛好遇到繪圖工具的改變，有別於學長姐辛苦的使用鴨嘴筆繪圖，他們已改用針筆，但教授們也沒有因此放寬標準，常常花了幾十個鐘頭完成的作業，就得到了老師的一個R字，意思是Repeat重畫，那又是幾十個鐘頭的事情了，因此每次交作業，都會在心中暗暗祈禱，希望可以順利過關。
學長坦言，當時真的很怕美學與基本繪圖的課程，如今想來那時學校給予的訓練卻是最扎實的。回憶起大學四年的日子，最多就是在夜晚與同學們一起熬夜趕圖患難與共的點滴，也因為這無數的夜晚，成就了大家最深厚的情誼。
除了友情，師生的情誼也是廖晏瑋學長在文大難忘的記憶，學長娓娓道來，大四那年陳明竺老師剛從加拿大回國，並指導學長的畢業設計，那一年時常在老師家討論設計、修改設計圖，常常一忙就到了深夜，陳明竺老師總是熱心的說要開車送大家去搭車。但路上他們才發現老師的開車技術不佳，對於手排車的操縱相當不熟練，所以就時常笑話他，是不是在美國自排車開久了，回來遇到遇到手排車就不會開了？看似沒大沒小的玩笑話，話裡話間卻透露著廖晏瑋學長與陳明竺老師濃厚的師生情。
除了陳明竺老師以外，讓學長特別感謝的是在大三遇到研究建築史的李乾朗老師，當時的廖晏瑋學長對於設計一直無法抓到訣竅，總是無法將空間形式的概念掌握在手，但透過李乾朗老師的建築史課程，進入到建築物的歷史中，從古到今再到未來展望，李乾朗老師深入淺出的細細說明，也讓廖晏瑋學長終於更了解建築空間，學長說，自己可以在建築業打拼這麼多年，都要感謝念書時打下的好基礎。
隨著時光的飛逝，文大成立了環境設計學院，並將原本在工學院的建築系改制到環設學院之下，在建築產業與學界深耕多年的廖晏瑋學長分享到，大部分的學校會將建築系規劃在藝術學院或工學院，文大卻是世界上少數擁有環設學院的大學，也因為這樣的規劃，文大的建築系變得有溫度，除了設計，更加入對環境尊重的元素，這是文大建築系最大的特色。
學長說建築產業有一種很特別的魔力，一旦立志當上建築師，踏入這個圈子常常就會將其當作一生的志業。建築其實是一個非常廣泛的領域，廖晏瑋學長也建議未來想走入的建築業的後輩們，首先一定要培養基本美學，再者要培養洞悉能力，最後還要有解決問題的能力。
廖晏瑋學長進一步解釋，建築的設計你可以說它不停地在改變，也可說它是一個循環，我們從建築的歷史上來看，從古典的設計到文藝復興，從現代建築一直到現今簡潔的設計，隨後人們又覺得古典也別有一番風味，因此又開始將一些古典文化元素融入現今的設計，就像一個不斷反省、回饋的歷史，但不論大眾的美學觀點如何改變，將美學表達出來都是設計師的重要課題。
隨著時代的潮流不斷變化，改變的不僅僅是美學，還有建材和環境議題，因此培養對生活中環境議題的洞悉能力成了建築師必備的能力。
進入職場20多年，學長坦言自己也曾遇到各種不同的困難，隨著自己的建築師事務所逐漸茁壯，一起打拼的員工也越來越多，為了使工作更有效率，也使人才能有更多的發揮空間，學長採用分層負責的管理方式，但這樣的管理方式，卻讓學長失去了掌握第一線最基層資料的最佳時機，導致案子在細節上出現問題。
在學長多年的從業經驗中，他印象最深刻的案子是秀巒鄉建立衛生室的建造案，當時學長是負責監造的建築師，學長笑說，這應該是他這輩子經手過最小的工程，但他卻從未想過這40多萬的案子會讓自己遇上棘手的問題，因為建地偏遠而且案件金額也不高，故此承包的營造單位認為應該不會有人特地來監造，施工起來便有些草率，沒想到細心認真的學長卻到當地視察，才發現營造單位對基礎設計，根本沒有按照設計藍圖施做，甚至有安全疑慮，學長二話不說頂著賠錢以及延誤工程的壓力，說什麼都要營造廠從新調整結構與改建，就是這份投入與認真，才讓廖晏瑋學長能在建築界屹立不搖，即使在疫情期間面對缺工、物料上漲、工程延期等各種困難，仍可從容面對。
在學長的事務所逐漸起步後，收到建築系的邀請，希望學長可以返校指導建築設計方法論課程，他當時想，自己的事務所目前規模不大，擠出一堂課的空閒時間還是有的，所以二話不說就答應了母系的邀約。學長表示，當時的初衷也只是希望可以透過自己的經歷給予學弟妹一些啟發，讓他們少走一些冤枉路，能更快速的與業界接軌，並一展長才。
學長以自身教學經驗中分享，那年他指導一位大五的學生畢業製作，但指導了大半個學期後發現，這位學生真的沒有設計天分，可能連大二大三的基礎程度都不足，為了不耽誤學生的學業，學長當機立斷引導這位學生以論文的方式畢業，並以BIM（Building Information Modeling），也就是建築資訊模型協助這位學生開題，而學生順利畢業後，也留在了學長的事務所工作。
問起學長為何會讓這位學生往BIM發展，學長表示，因為這是時下最熱門的技術，熟悉這門技術對學生的未來非常有幫助，可以往新興領域的藍海發展，甚至可以得到更高的回饋與成就。藉由這個學生的案例，學長也勉勵目前建築系在學的學弟妹，不要覺得沒當建築設計師就是丟臉，其實多元的發展能讓你得到更多機會，每個人都有每個人擅長的領域，尤其建築領域那麼多，每個領域都值得發展與嘗試。
深耕建築產業的廖晏瑋學長，其實身兼多職，不論是建築師還是大學教授都只是他的眾多身分的其中之一，這不禁令人好奇，學長如何在有限的時間裡順利完成如此之多的事務？學長坦言，在各種角色中轉換，他最常遇到的問題就是時間衝突，該如何有效運用時間是他最大煩惱的事情。
學長說目前（2021年年末）自己大概有五個正在執行興建工程的工地，幾乎每周都需要去巡視，還有學校的課程要兼顧，同時自己也是許多政府機關建築決策的重要委員，因此會有一些固定會議的安排，有時也會因為需要配合長官的日程調整，而改動自己的行程與會議時間，但正因為業務繁忙，一旦改動就容易遇到衝突，只能用心協調，想辦法善用時間，比如利用午餐時間，約學生一起用餐，並給予相關指導等。
其實從指導學生的案例中，我們可以發現在建築業界打拼多年的廖晏瑋學長，對於建築產業的變化是非常有遠見的，談起建築未來的遠景，學長這樣說，如今的建築已經不再是拚造型、搞華麗的炫技，而是逐漸回歸本質、回歸純樸，從環境的角度出發，設計出友善環境的建築，包括：節能減碳、綠建築以及碳足跡評估等。這樣的趨勢，其實早在二、三十年前就已經萌芽，只是如今逐漸成熟，相信這樣的議題會成為建築產業未來發展一個很重要的趨勢。
建築的領域多元，廖晏瑋學長也鼓勵學弟妹們多方嘗試，但該如何選擇未來道路，廖晏瑋學長給出了建議，學長分析，如果你對建築設計有興趣、喜歡畫圖也不怕熬夜吃苦的話，可以選擇當建築設計師；如果你對財務規劃比較有興趣，念書時也可以跨領域學習財會方面的專業知識，未來可以往建設公司或是開發商的領域發展；如果你對現場施工、構造工法有興趣，那就要精通施工技術以及工地管理，並培養自己相關的專業，往營造業發展。
廖晏瑋學長以「盡力而為」，與所有學弟妹共勉之，學長說，人不可能百分之百、面面俱到，只能盡力而為，盡量將事情做好、做圓滿。
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