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北藝大教授許素朱暢談互動多媒體設計創意
文／溫臻婷  2004/4/30 列印
	當你打開中國文化大學華岡博物館的網站，你會看到虛擬導覽這個項目，當你點選進去，就會看到華岡博物館360度的環場導覽，然後點互動教學的項目，就會跳出小常識、小測驗、小遊戲。這就是互動式多媒體設計。資訊中心特別在30日下午邀請國立台北藝術大學所長許素朱與文大師生談「互動式多媒體設計」的觀念。
建立國際一流大學網站、高等教育與全球資訊網為宗旨的資訊中心，幾次舉辦以校園e化、互動式多媒體、網路科技等學習目標的一系列演講，特別邀請國立台北藝術大學所長許素朱，為文大師生講述關於互動多媒體之創意觀念。 許素朱指出，2008國家重點發展大型計畫就有包括「數位典藏」、「數位學習」的發展計畫，例如，故宮博物院的文物作數位典藏。她說，互動式多媒體包含互動式線上學習與互動式的多媒體設計。從媒體的媒材來看，有電腦、電子音像、動力機械等。但網站的媒材都把焦點放在電腦上面，因為電腦是互動式的人機介面，可以把環境感知介面呈現出來。但要達到這個目標，就需在數位藝術創作與數位內容方面著手。 許素朱也說，在數位藝術創作方面，這就牽涉到視覺創意思維理論的範疇，但在數位內容方面，就著重在技術的研發與互動式多媒體的內容應用。一個好的互動多媒體必須有內容專家、技術專家和數位藝術專家，才能把資料庫檢索、主題展示、創意加値應用等網站元素發揮得宜。 至於在互動多媒體設計創意執行方面，許素朱說，可以從兩部分來看，一是從數位內容的資料格式，是照片的image格式、民族音樂的sound格式、或是記錄片的Video形式。除須知道資料屬性是平面、聲音、3D、Video等格式外還有數位內容的特性，有關內容本身的屬性，它是老照片，或是古地圖、記錄片等，這些都是研擬互動多媒體創意首先要知道的。 許素朱表示，第二部分是從技術角度來看，有關資訊處理的技術與資訊視覺化技術，這些都需要相關系統技術的研發，在資訊處理的技術有資料挖礦處理（Data Mining），這在老照片的資料庫就很好用，資料庫能對照片作比對，可以把與照片有關係的其他照片找出來。在資訊視覺化就有如Flash動畫和擴增式虛擬實境等。 許素朱以一個社會人文電子影音數位博物館為例，有關原住民記錄片數位博物館計畫，她說，這就是一個標準的Video數位內容的資料格式，可將各個原住民作內容主題的介紹，或是各個原住民母語原音的sound格式。在將視覺美的元素與原住民族群的意義內涵注入進去，就是一個很好的網路多媒體設計。
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