| 文／李怡萱 2004/12/17 | 列印 |
韓文四方心泠同學表示，她只有在新生訓練聽過校歌一次，但老實說，聽過也沒什麼印象，都快畢業了，根本也不知道校歌的歌詞是什麼，更別說是唱了。大傳三宋庭萱則說，新生訓練時她壓根就沒到，所以根本就沒聽過校歌。不但沒聽過校歌，也沒看過校歌的歌詞。
國劇二葉同學承認，他不只不會唱校歌，也沒聽過；看過歌詞後他認為校歌的內容所傳達的意境有點怪，早已不符時代潮流，應該要修改才是，還繼續唱的話，有點駝鳥心態，他建議改一下校歌內容。
文大還是有人喜歡校歌，新聞所方惠宗表示，他會唱校歌，而且他認為學校的校歌其實還滿好聽的，所以他在新生訓練時，一聽到就記住了。文藝三參選華岡青年的楊玲說，她不但會唱校歌，且之前有背過校歌所要傳達的意義，她認為校歌內容其實是很深遠的。
楊玲指出，校歌所要表達的意境為，學校是承續中國文學道統，只要用博學、審問、慎思、明辨這四點的態度，便能學到許多東西，除了要追求真理外，更要懂得替別人著想。期許所有的學生在離開學校後，能夠利用所學的東西、知識，去幫助所需要幫助的人，對社會做出正面的貢獻。
大部分的同學們，都不太清楚校歌怎麼唱，對於校歌的文言內容，更是看得霧煞煞，也許是校歌不太常播放的關係。方惠宗建議，學校應該考慮多宣導校歌，讓更多的學生會唱，如此一來也可以了解自己就讀學校的精神，以及創辦人張其昀所要傳達的意境。
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