| 文／莊之淵 2005/8/16 | 列印 |
針對比賽題目；「我國公私立高中職應廢止軍訓教官制度」，正方竹中質疑教官一職身兼三職，既要輔導、又要保護校園安全、還要教導軍訓課、請他們所花的錢是文職教師的數倍，還不如配合國軍精實案將請教官的錢用來請諮商師、保全、軍訓通識文職教師等。
反方宜中的論點為，可以將軍訓教官減薪，與文職教師一樣收入，而教官的職務只要專心教導軍訓課程就好。
正方質疑反方所提出的新制度，這樣的新教官還能叫做「教官」嗎？雙方接著就「教官」名詞的釋義，展開一系列的攻防戰，正方並不斷提出新論點反駁反方的新制，例如被減薪的教官還能像之前一樣盡心盡力嗎？雙方你來我往，展現辯論的凌厲氣勢。
整體而言，宜中攻勢不急不緩，清楚的申論與質詢，厚實的論點中隱藏凌厲的殺機，反之竹中表現出急快的積極攻防，但雙方校隊所表現的論點與技巧都可圈可點，水準明顯比一般隊伍高許多，賽後也能理性平合的握手致意，展現優秀辯士的風度。
竹中教練徐俊廷表示，這次可以獲勝，全都靠社上平時嚴格的訓練及規範，比賽前後大家齊心找資料，學長姐與教練提供有效論點建議，選手們也很盡力盡力比賽，他對學生們連續兩年冠軍的佳績感到欣慰，也希望學弟妹在明年的比賽可以繼續維持學長姐榮耀。
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